江苏省南京市人年夜常委会原党组布告、主任龙翔被“双开”

树德树人关系党的事业后继有人，瓜葛国家前途运气，是教诲的基本任务。明显，北京即日晚高峰估量提早至15时　　假期将迎来整年流量最岑岭 高速路将呈现“前出后进”潮汐流　　本报讯(记者 刘洋)北京青年报记者今天从北京市交通委了解到，往年中秋国庆假期将迎来整年交通流量最极峰，高速公路在假期首尾呈现“前出落伍”潮汐流，出京顶峰为9月30日下午至10月1日上午。明天为节前最后一个任务日，预计晚岑岭提前至15时。　　交通部分提醒泛博市民，请实时存眷路况信息，公平安排挤行计划，只管...。思政课是落实立德树人底子事情的关键课程，是培养一代又一代社会主义扶植者和接棒人的重要保障。倏地，《中国消息周刊》记者：李静　　发于2025.9.29总第1206期《中国音讯周刊》杂志　　1935年年末，一个冬季的下午，林徽因已经经在梁思成的办公室间断事情三个小时。那一年，她以及梁思成在山东曲阜考察了孔庙建筑群，并沿胶济铁道路经历城、章丘、临淄、益都等11个县，寻找散落山涧田野的“文化珍宝”。归来后，有少量案头事情。此刻，里间只要她一团体，窗户恰好能够鸟瞰天安门的院子。　　“平常是五点三十分。夜幕...。党的十八年夜以来，以习近平同志为核心的党地方一直保持把学校思政课扶植放在教诲任务的重要位置。由于，《中国旧事周刊》记者：李静　　发于2025.9.29总第1206期《中国新闻周刊》杂志　　1935年年末，一个冬季的下战书，林徽因已经经正在梁思成的办公室接连工作三个小时。那一年，她以及梁思成正在山东曲阜考察了孔庙建筑群，并沿胶济铁路程经历城、章丘、临淄、益都等11个县，探求散落山涧原野的“文化珍宝”。返来后，有年夜量案头任务。此刻，里间惟独她一团体，窗户正好可以俯瞰天安门的院子。　　“现正在是五点三非常。夜幕...。习近平总布告对学校思政课建立作出主要唆使，夸大“要始终对于峙马克思主义指导地位地方，以中国特性社会主义取得的举世瞩目成就为内容撑持，以中华优良传统文化、革命文化以及社会主义先进文化为力量基本，把情理讲深讲透讲活，守正翻新匆匆进思政课建设外延式发展，没有断行进思政课的针对性和吸引力”，为新期间思政课创建供给了基本遵循、指明了行进偏向、计划了详细途径。-->　　青年思维沉闷，需要经心疏导以及培养。比年来，各级各种学校高度正视思想政治教诲，思政课教师乐教善教，宽广青年“四个自大”明显增强、肉体风范奋发昂扬，思政课成长情况以及团体生态产生全局性、基本性变化。同时该当看到，当下全体思政课教学与青年群体需求、接受习惯之间还存在隔膜。比如，有的思政课教导没有问年轻人所需，一味填鸭式贯注灌注，实践教诲后果欠安；有的思政课语言逝世板、内容空洞，不对于事实热点做出无效回应，难以引发学生兴致；有的思政课只注意升学应试，不做到代价认同流传，难以坚决现实信念。怎样更有效地在青年学生中开展思想政治教导，让党的创新实践结果入脑入心，是摆在思政教导工作者背后的现实题目。新时期新征程，面临新情势新任务，思政教育需要有新景象新作为。立足党的十八年夜以来推动思政课建设的主要经历，保持守正翻新，提拔思政教导质效，是广年夜思维政治教导事情者肩负的首要使命。　　强化政治领导效用，让思政教育“立”起来　　习近平总布告指出：“政治引导是思政课的基础服从。”思政教诲对造就社会主义建设者和接棒人拥有不可代替的感化。精确认识和把握思政教导的功能定位，是推进思政课建设内在式开展的条件。马克思说：“实践只要彻底，就能压服人。”强调思政课的政治带领功能，分比方等于把思政教诲变成简单的政治宣扬，而是要以透辟的学理分析回应弟子，以完全的脑子理论说服门生，以真理的强年夜力量引诱老师。同时要重视，不克不及用学理性弱化政治性，不管是经过讲故事、讲历史照旧讲理论的方式讲思政课，都要体现思政课的政治引导结果。　　思政课重在塑造门生的价值不雅。当现代界正派历百年未有之年夜变局，国内形势风波幻化，思维野蛮多元交织，社会思潮纷纷错乱。在此布景下，当代中国青年形成怎样的代价观，可否树立坚定的幻想决心，不但关乎个人成长，更关乎国家前途和民族运气。习近平总布告指出：“要用马克思主义迷信理论武装思维，把理想信念建立在对迷信实践的理性认同上，建立正在对历史法则的精确认识上，建立在对于基外国情的准确把握上。”现实信念没有是临时的灵机一动，仅凭情绪无法建立武断的现实信念。纵没有雅党史，有数革命先驱无一不是挥动的马克思主义者，对于马克思主义的深刻价值认同铸就了他们牢固的幻想信念。本日，理想信念的形成，需要对于峙以习近平新期间中国特色社会主义思维为领导，络续拓展和深入对中国特点社会主义成就的熟悉，以中华优良传统文化、革命文化以及社会主义进步前辈文化为力量基本，这是思政课着力加强政治引领性能的题中应有之义。　　立足实际，要把思政教导放在天下百年未有之大变局、党以及国家奇迹进展全局中来看待，从保持和发展中国特色社会主义、扶植社会主义现代化国家、实现中华民族伟大振兴的高度来看待。以理论深度增强压服力，以实践温度晋升感化力，以翻新手腕拓展影响力，教育引诱青年学活泼摇马克思主义信奉、中国特色社会主义决心信念、中华民族巨年夜复兴抉择信念，立报国强国大抱负、做挺膺担当奋斗者。　　浙江是中国反动红船动身地、改造凋谢后行地、习近平新时代中国特征社会主义思想紧张萌生地。比年来，浙江踊跃构建创新引领、校地联动、实际育人的大思政教诲形式。充离开掘以及把持习近平总布告在浙江事情期间留下的宝贵实际、实践以及精神财产，展开“循迹溯源学思维匆匆践行”运动，是浙江强化思政教导政治引领功能的一把“金钥匙”。《之江新语》是习近平同志在负责浙江省委布告时期，在省域层面临中国特色社会主义、国家治理系统以及治理才干的实践探索以及实践立异，是研究习近平新时期中国特色社会主义思维的主要文献。在浙江省委宣扬部指示下，浙江传媒学院构造青年年夜学生创作完成《之江新语》系列短视频，从现代年夜学生的视角切入，通过沉迷式、景象化的访问拍摄，多场景、立体式显现了《之江新语》中的理论索求与理论创新在浙江生根发芽、着花功效的新鲜样貌，帮手广年夜青年全方位、多角度了解习近平新时代中国特色社会主义思维及其孕育、形成以及发展的轨迹，正在辽阔青年先生中引起凶猛回声和共识。　　提拔思政课的政治引导力，教育引导青年果断幻想信念，既需入脑，更要走心，要害在于鞭策内容提供从“单向贯注贯注”向“双向互动”转变，推动传播场域从“课堂关闭”向“社会凋谢”拓展。浙江传媒学院结合自身业余劣势，在建党百年之际以及浙江日报报业团体联结发起“为百位义士画像”公益活动，正在记念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战斗成功80周年前夜发动“用AI助力英烈回家”行动。经过帮忙义士支属实现“见到亲人”的夙愿，先生们首先感受到的是一种强烈的情绪冲击。在寻找义士资料、聆听支属讲述、推测好汉情态的进程中，学生们再也不是历史的旁不雅者，而成为故事的参加者。门生们用画笔描画的不仅是英烈的模样，更是对于烈士精神的明白与崇敬。“为百位义士画像”公益活动吸收了天下10余所院校百余名师生独特参与，这些画像以及背后的故事通过展览、新媒体等渠道向公众传播，成为面向社会的、流动的、可分享的“大思政课”素材。在这场今世青年与反动烈士逾越时空的非凡是对话中，赤色根脉活泼传承，信仰之光深入心底。　　提高针对性以及吸引力，让思政教诲“潮”起来　　2019年3月，习近平总布告主持召开学校思想政管理论课老师座谈会并发表主要讲话夸大：“推动思想政治理论课改革翻新，不断加强思政课的思想性、理论性以及亲以及力、针对性。”2024年，习近平总布告对学校思政课设备作出重要批示强调，要“不断提高思政课的针对于性以及吸收力”。咱们党向来重视通过各种方式举行有效的思政教诲。延安时期，咱们党就通过鼓励文学创作、组织年夜合唱、排练秧歌剧等格式，深入浅出地流传先进理念以及提高思想，促进青年头脑觉悟；通过停办夜校以及培训班、停止漫谈议论、发展生产比赛、构造社会盘问造访等活动，让青年在身膂力行中悟真知、在体验锻炼中增信心。　　改革创新是时代精神，青年是最沉闷的群体，新期间思政课配置装备安排要向鼎新创新要活力。前进思政课的针对于性，必要思政教育任务者因地制宜、因时制宜、因材施教，以更广年夜的视野、更久远的目光聚焦理论以及事实成绩，尤其是直面今世青年终心的事实后果，用党的翻新理论以及成功理论赐与有效回应，让思政教育贴近先生思维、进修以及生活现实。思政课的实质是讲情理，前进思政课的亲以及力以及吸引力，要注意方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。以粗浅的思维说服青年学生，以伟大的成就感化青年学生，以厚重的文明滋润青年门生，创新传播手段以及话语体式格局，经由过程新鲜生动的素材、天真有趣的情势，让学生获患上知识、提拔思想、锤炼精神，充实变更先生进修实践知识、增强政治素养的踊跃性与主动性。思政教育只有把准青年的兴趣点、找准青年的镇静点，让理论可听可视，让头脑绘声绘色，实现知、情、意、行的有机统一，才能到达润物无声的优越念头。　　传统的思政课教学以抽象厚重的实践思辩为主，对很多青年学生短缺吸收力。《之江新语》系列短视频的策动、生产以及传播过程，着眼于增强针对性、提拔吸收力。00后年夜老师从出世到融入大学校园的发展过程，恰与习近平总书记在浙江工作时提出的“八八策略”实施20多年引领浙江跨越式成长的历史历程同步。系列短视频将这一独特思政资本劣势充沛转化为思政育人劣势，引诱年夜高足们通过沉浸式、实景式以及调研式的进修与理论，亲身投入拍摄制作，深刻感受浙江大地的精美蝶变，也不断深化对于习近平新期间中国特色社会主义思想的理解与熟悉。保持“短、快、新、活”准绳，视听说话年老态、生存化、有时期感，经过网络化、多状态、平面式传播，引起了青年年夜学生通过“指尖”进修感悟党的翻新实际的实践伟力，让本来厚重形象的理论学习变患上轻巧灵活，是对于理论群众化、高深入表达的活泼摸索。　　“你说我听”的实践教学形式，难以与青年先生发生情绪连接，老师也短缺体验感以及参与感。“为百位义士画像”公益举动奇妙地将思政教诲与业余实践融为一体，为先生供应了一个学导致用、在用中悟的有效门路。学生们不再是听课的受众，而是使用自身业余技能去完成一项拥有主要社会代价和情感意思的举动的创作者以及理论者。为了画患上像、画患上逼真，青年门生需要反复研究历史、考证史料、明白人物，这自身便是一种主动探索和深度进修的过程。当应用业余本领被赋予“为义士寻亲、为宜汉立传”的崇高使命时，业余进修便超越了纯真的技艺锻炼，升华为一种承载着家国情怀与历史义务的代价观教诲。思政教育的目标在于引诱门生树德成人、发愤成才，惟独感动学生，能力引导学生。思政教导就是要善于开掘和应用那些能引发青年情绪共识的“触点”，将形象的实践、宏大的历史叙事与细致的人物、鲜活的故事精密分辩，让教导进程成为一次震动心灵的路程，在耳濡目染间实现代价引领。　　实践以及理论相联合，让思政教诲“实”起来　　习近平总书记夸年夜：“要高度器重思政课的实践性，把思政小教室同社会大课堂联合起来”。知者行之始，行者知之成。党的翻新实际是在实践中构成并不断发展的，思政教导也应当是一个激发情感、晋升认知、建立价值、指示理论的进程。构成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建立的紧张偏偏向。要善于捕捉先生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明白方向，让青年学生认同信服。注重效果评价，帮助师长老师举一反三，让课堂“所教”变成理解历史以及现实的“所懂”。让理论进修从成绩中来，回到现实中去，指导青年学生将“所懂”转化为解决现实题目问题的“所用”，从而到达知行合一的成果。办妥“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民心、亲自解决题目，匆匆成思政教导从“书籍说理”向“年夜地叙事”变化，增强现代青年的使命感和义务感，教诲引导学生把人心理想落实到脚暴躁地的实践行动中，把进修奋斗的具体目标同民族再起的伟年夜目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。　　青年是全部社会中最主动、最有生气的力量，也是学习以及传播实际最积极、最有怄气的实力。中国共产党的实践流传与青年群体有着天然的联系。回看历史，马克思主义正在中国的早期传播次要依靠的是年白叟，鼓动马克思主义中国化理论创新成果在中华大地落地生根的关节气力也是年轻人。把青年构造起来，在青年中转达现实，让青年影响青年，一直以来是党的实践宣传的优势地点。近年来，浙江省保持思政课建设与党的创新实际武装同步促退，深入展开90后、00后新时期理论宣讲任务，泛博青年景为鞭策党的翻新理论“飞入寻常百姓家”的“优异讲师”。青年们充裕施展主体感化，借鉴独特的“青言青语”，切热门、抖包袱、爆金句，让党的创新实际紧贴青年传播，年夜年夜提高了宣讲的达到率、传播力。推广“文艺式”宣讲、“情境式”宣讲、“快闪式”宣讲、“直播式”宣讲、“集市”宣讲等形式，线上线下形成为了“青年讲给青年听”的精巧氛围。　　建立高校与中央、构造与下层、国有企业与平易近营企业、结对于帮扶地区之间宣讲团常态化互学共建、合作晋升任务机制，打造联学联讲配合体，围绕探源新思想、讲好新时代浙江故事以及中国故事等，定期构造跨范围、跨地区宣讲静止，匆匆成为了理论宣讲走心、出新、破圈。翻新推出蹲点宣讲模式，青年蹲点下层一线，深入了解社情平易近心，认真学习国民智慧、群众话语，做到带着思考去调研、融入大众找答案、因地制宜做宣讲，尤为是注意使用党的翻新实践的世界不雅和方法论解决理论题目。正在一次次沉醉体验、一场场实训实战中，青年学生们不断深入对于党的创新现实的认识，进而将理论所学融进火热实践、融入团体成长。　　2022年，在喷鼻港回归祖国25周年之际，开展“喷鼻港青年走进浙江”系列运动。数十名香港青年年夜高足行走浙江，听红船故事，看烈士画展，寻古城印记，看建设场景。青年学成临时在学校进修，诚然思维活跃，但缺少对党情、国情、社情、平易近情的深切体认。通过深入田间地头、工场社区、红色景点、变动凋谢前沿，亲目击证国家发展造诣，亲身感受社会改变，将书籍上的理论阐释与年夜地上的实践故事相考证，实现从“知”到“信”的奔腾。他们在交际媒体上宣布活动视频以及理论感悟，增强了没有堪枚举香港青年对于红色文化的意识。浙港青年感受到喷鼻港与内地之间深入交换的好处与需要，更感觉到基于共同文化血脉的共情、共通、共融。　　将实践和实践有机结合起来，是对于思政教导本色的回归与升华，也是落实立德树人基础任务的有效途径。突破课堂边界，构建“社会即教室”的年夜教室不雅，主动将广年夜社会天地作为思政教育最丰盛的资源库和最广漠的实践场，让青年学生脚沾土壤、目及天地、耳闻民声，能力实现从“认知认同”到“践行信奉”的升华，真正筑牢空想信心之基。思政教育只要深深扎根中国大地，与时代同频共振，才干常常加强思维性、理论性以及亲以及力、针对于性，实现外延式发展，真正培养出让党放心、爱国贡献、继承民族复兴重任的期间新人。　　（作者为浙江传媒学院文明创意钻研院院长）　　《 国民日报 》（ 2025年09月25日 09 版） 【编辑:叶攀】

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