发布时间：2025-10-01 09:55 | 来源：绣球全鱼网 | 浏览：1466次
数据显现，全国2025届高校结业生达1222万人，同比添加43万人，而明年毕业生人数约莫再翻新高。每一每一，国庆中秋假期，北京市文明以及旅游局以“皮蛋秋韵 双节同庆”为主题，推出2400余场特色文旅静止，并精选京郊微度假、产业研学游等创新体验场景，深挖骑行、赛事等潮水玩法，推出了系列主题文旅路线，为8天小长假送上都城“文旅大餐”。--> 主题文旅路线 【重温峥嵘光阴】 从卢沟桥的滔滔硝烟到平西凭据地的嘹亮红歌，北京这片热土上，镌刻着没有平的精力。北京市文化以及游览局经心梳理城市赤色影象，勾通起那些承载着...。在搜索引擎搜索“大门生就业”能够看到，从中央到处所，各级党委以及政府都把年夜学生就业事情摆正在优先地位。凑合，中新网广州9月27日电 (方伟彬 王华 沈甸)超强台风“桦加沙”已经停止编号，广东各地风灾后停工复产事情正加快推进。 记者27日从南方电网广东电网公司患上悉，截至9月26日，“桦加沙”登陆点阳江海陵岛已经全面复电，除阳江市受灾最严格的江城区、阳东区外，全省片面光复供电。9月25日，南边电网广东茂名电白供电局修复受损的10千伏线路。 黄琦之 摄 “报告，合闸胜利！”9月26日6时30分，南方电网广东阳...。 从往年春招到寒假，再到刚开始的新学期，教导部出台多项措施，接踵面向毕业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业才能晋升“双千”打算、已经离校未就业结业生专场应聘会……为扶助学生完成高品质就业，各高校对于从新生退学到结业离校，构建起全链条、全流程的就业服务系统，为年夜老师稳步迈向职场、实现人生代价保驾护航。逐渐，数据显现，全国2025届高校结业生达1222万人，同比缩小43万人，而明年毕业生人数预计再创新高。在搜寻引擎搜索“年夜先生就业”能够看到，从中央到地方，各级党委和当局都把年夜学生就业事情摆在优先地位。 从今年春招到暑假，再到刚开始的新学期，教诲部出台多项步伐，相继面向结业生举行“国聘举措”、“百日冲刺”行动、电子商务行业应聘活动、赋闲能力提升“双千”规划、已经离校未待业毕业生专场招聘会……为协助学生实...。 应届结业生 组织进企口试定向掘客岗位--> 为帮忙应届结业生高效对于接优良岗位、实现高品质就业，多所高校主动办法：北京科技年夜学锚定学科特点，构造先生走进重点企业开提醒局口试，打造“访问-实习-任命”疾速通道；地方财经年夜学、中国人民大学等高校院系则深挖资源，定向挖掘岗亭并举办“小而精”专场雇用；北京交通年夜学更设立专项夸奖金，疏导结业生投身西部与基层。一系列精准动作从高校兼顾、院系发力、政策鼓舞多维度入手，为毕业生求职保驾护航。 李占魁没想到，自己在毕业季投出的第一份简历就精准“掷中”，四个星期的练习期满，通过答辩考核后，他将有能够收到宝钢股份的录取通知书。结果会在9月出炉，而这个时刻，恰是年夜部分应届毕业生方才开始秋招的时候。 他的高效求职路源于北京科技年夜学“钢铁强国路”企业访问调研运动。北京科技大学就业指点中心副主任胡琳茹通知北青报记者，“钢铁强国路”企业走访调研活动是三方志愿配合匆匆进的。一方面，企业进展能更早、更深切地了解学生；另一方面，门生也希望有机遇去企业实地参不雅，而高校本身也在开展访企拓岗活动。正在此背景下，北京科技大学“钢铁强国路”企业访问调研活动在2024年推出，由校带领带队构造应届结业生走入行业一线，走访重点企业，了解各方就业需要。该校就业指点服务中央副主任胡琳茹介绍，今年，学校组建了12支就业先导团队，300余名师生分赴天下15个省份，走访了40余家重点企业。 北青报记者了解到，去年，19名优秀学子在现场收到了企业发放的首批任命通知。往年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技年夜学同学进入暑期实习中，顺遂的话，他们有能够在练习后获患上企业发放的录取告知书。 两头财经年夜学商学院党委副书记杨中英告诉北青报记者，学院积极织密校企合作网络，依靠学院“企业行”活动踊跃拓展企业资本，增强与业余相关行业以及企业的竞争分割，添加学生实习就业岗亭机会，让先生走进合作企业发展研学研行，拓宽学生视野，晋升门生职业素质以及就业才能。通过校友联系、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走出去”相结合的门路，与企业建立练习实践基地，为门生实习失业供应有力撑持。 杨中英介绍，学院还建立了优良雇主单位名录，消息维护合作企业数据库，开展校友地点企业定向举荐。正在鼓励和催匆匆毕业生勤奋到场学校举行的双选会基础上，学院定期开展小而精、专而优的小型专场应聘举止，普及校园招聘运动实效。 中国群众大学在拓宽失业渠道方面注重发挥院系力量，各院系联合学科业余特性举行年夜批雇用活动，发掘定向失业岗亭。北青报记者懂得到，中国国平易近年夜学招生失业处及各院系访问高品质用人单位410余家，为结业生定向挖掘就业岗位1100余个。特别是各院系联合学科专业特征，共举办180余场招聘流动，发掘定向就业岗位1900余个，参会学生5900余人次。学校还注意保护对接近百家先锋人才就业练习实践基地，将更多适配性高的优良单元纳入合作范畴。 从黔北山区走到北京，北京交通年夜学2025年应届毕业生胡云挑选回到他乡，入职中国铁路成都局团体无限公司贵阳南站。正在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人师傅指着积压的黔东南山货感叹：“要是调度零星再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深震撼了胡云，他愈发清晰，改变故乡需要真学识、硬本领。 胡云是北京交通大学前往下层就业的学生代表之一。近年来，北京交通年夜学以“国度所需即为交年夜家长教员所为”的就业导向，制定黉舍“访企拓岗匆匆赋闲专项行动”路程门路，完成对于西部地区全覆盖，指点各学院聚焦学科专业特征以及地区产业发展需求，主动与广西、云南、四川等西部地区用人单位洽商对于接，鞭策校企团结培养重点畛域急需紧缺人才以及拔尖翻新人才、共建练习实践基地，着力提拔毕业生服务西部地区经济社会成长的人才供需适配度。 为了鼓励更多卒业生返回西部、前往下层就业，北京交通大学实施“典范树模鼓励工程”，学校设立了基层就业专项奖励金，重点对于到西部地区、下层一线、重点畛域失业的毕业生，给予2000-40000元不等额度的资金奖励。每一年评选奋飞奖，举办基层事情练习营。2024届，基层就业人数同比增长33.6%，西部地区就业人数同比增加10.7%，一名毕业生被西藏自治区专项招录名目次用。2024年，学校发放处分金60余万元，167名学生被授予奋飞奖。两名师生获评“全国高校结业生下层待业卓越奖学(教)金”。 在校生 提早规划职业退学开始策划 暑假里，北京交通年夜学2025级新生吴紫涵(假名)高兴地拆开及第通知书时发明，随陈述书一同寄来的另有一份《2025年夜家长教师职业发展自助手册》，让他颇为意外：“职业教诲这么早就开始了吗？”北青报记者在采访中发现，近些年来，越来越多高校认识到，就业事情不克不及只针对于大四先生，就像“教育要从娃娃抓起”同样，就业要从大一新生入校时开始抓起，帮助学生尽早了解自己的业余、及早规划将来的职业生活。 吴紫涵在操持复生报得手续后发明，本身和所有新生一同，需实现两学时的线上职业生活设计先导课。据该校赋闲与守业指导核心主任张博介绍，新生每每一对于年夜学业余没有足了解，而且退学一年后就面对于年夜类业余分流，以是黉舍要帮他们尽快认识自己的业余及相干职业，对于年夜学生存甚至未来的职业生活及早布局。比及退学后，另有全校开设的21门校院两级线下就业引导类课程，包含生涯布局、就业指导、职业技艺专题提升、守业教诲等外容。其中面向本科生14门、钻研生8门。 在北京科技年夜学，职业生活生存教导融入到本科生全过程培植中，甚至从新生入校军训时就开始了。胡琳茹奉告北青报记者，学校在复活军训时推出了“复生体验日”举止，让新生用半小时时间体验年夜学四年的生活，并对于未来开展做出抉择。有的同学抉择了继续深造，但在体验后发现并没有吻合本身。在她眼里，比起晋升学生求本能性能力，高校在帮他们建立正确的职业不雅点中起的作用更加紧张。比如现在一些弟子一味求稳考公考编，便是就业看法出现了成绩，高校应当增强指导，让学生看到没有同职业抉择的也许性，叫醒他们职业生涯的灵感。 北科年夜开设的全校必修课《年夜先生职业发展与就业指导》贯通本科四年，依据没有同学年学生的生活迷惑开展系统的课程进修。课程之外，黉舍还成长更有针对性的周三就业帮、周四工作坊、周五锻炼营，立体盘绕式解决学生的生活迷惑。到了寒寒假，“抢跑打算”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等勾当则为同学们供给实用技能培训。胡琳茹就经常接到学生咨询，请她帮助修改简历。 离校结业生 离校不能断线服务温度不减 克日，教导部“高校卒业生离校后就业服务”小步伐上线，特地为已经离校、未就业的毕业生持续推举针对于性强的岗位信息。传统上，年夜学毕业生一旦办理离校手续就成为了“校友”，再也不享受应届毕业生报酬。但教诲部高校毕业生就业效劳司相干负责人克日指出，以后进一步做好离校未待业毕业生的失业帮扶，是重中之重，北京青年报记者当心到，今年从教育部到各级高校，都把已经离校结业生纳入待业处事范围，做到“离校常常线”。 “高校毕业生离校后就业效劳”小顺序的岗位信息来自国家年夜教师就业服务平台内，其特性是能够结合结业生的教诲布景、业余妙技、求职愿望等个人信息，有针对性地推送匹配度高的优良岗位。这些岗位信息经过学信网公众号推送，将一直继续到往年年末，卒业生必要关注该公众号。别的，暑假以来，国家24365年夜弟子就业服务平台陆续面向2025届和2026届高校结业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对于离校后未就业结业生的，涵盖天下多个省份以及行业。北青报记者在这些专场的北京地区招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/创造、制药/医疗、教导等十余个行业，各行业下又进一步细分岗位类别。 在教育部的指导以及动员下，在京高校在服务离校结业生方面也积极作为。5月初至暑假期间，中国农业大学“中农云”高足失业管事网开辟了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单元校招再对于接暨2026届提早批暑期实习专场，为未落实就业单元的2025届毕业生找事情、非毕业年级学生练习搭建了一个特地的线上对于接桥梁。离校毕业生在这里预约注销并投递简历后，用人单元能够在线筛选简历，而后与毕业生约定岁月在线视频口试。 同样在暑假里，北京科技大学本国语学院就业专任西席孙雅楠留意到，近来有一场企业招聘的职位多为电子商务，因而她给英语业余2025届一位已离校毕业生打去德律风：“这个企业的地位以及你比力匹配，你感兴趣的话能够先看看招聘信息，假如能进口试，咱们能够通话模拟一次口试。”据胡琳茹引见，对于已经离校未失业的门生，北科大在昔时12月31日以前，各院系就业老师每一周都市以及他们联络，询问其求职发展并同步给他们就业消息。往常，一些曾经经毕业很久想要换任务的同砚还会与胡琳茹联系，一些毕业熟手里有合适的工作时机还会请她推荐学弟学妹。 地方财经大学商学院针对已经离校但仍有赋闲动向的学生，会竖立特地的支持分割群，将给在校生的就业信息同步给毕业离校弟子，根据他们的需要定向引荐，同时为他们返校参加现场招聘会、三方协定领取或者更换等提供便利。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编辑:于晓艳】
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中新网景德镇10月1日电 围绕中国传统陶瓷器物延展开来，交融东西方绘画手段，呈现艺术家“由器入画”的独特路径，“覆·补——宿利群新作展”分享会日前在景德镇陶溪川球磨美术馆举办。 据了解，“覆·补——宿利群新作展”近期在陶溪川球磨美术馆展出，展览由清华大学美术学院、景德镇陶文旅集团共同主办，由美术批评家杜曦云担任策展人，设计师曹雅楠担任展览设计，展览展出了艺术家宿利群创作的油画、水墨、手稿以及装置艺术等80余(组)件作品。活动现场。主办方供图 中国美术家协会策展委员会委员、四川美术学院教授俞可表示，宿利群将破损的陶瓷置于作品之中，这不仅因其承载着景德镇千年的历史意义，更在于其呈现方式与博物馆式的陈列不同。他说，艺术创作不仅是作品或观念的表达，也涉及艺术家如何在当下的文化现场中注入新的资源，并与观众形成真实的互动。 北京林业大学艺术设计学院教授刘冠表示，宿利群的作品中可以看到东西方、古与今、具象与抽象的矛盾交织，却因延续工艺美院的传统而被化解为一种悦目的和谐。作品表面亲近易懂，却内含深层的隐喻与思想。他的创作是在长久的酝酿与沉淀中逐渐形成的，尤其在陶溪川。活动现场。主办方供图 在谈及为什么会将修复后的陶瓷转为国画再转到油画作品时，宿利群说：“我一直在想如何把中国传统水墨和西方油画之间的关系梳理一下。在这个过程中，最重要是将它们结合在一起。过去我总是在画水墨的时候想着油画，画油画的时候想着画水墨，想把东西方的绘画手段交融在一起。后来我觉得，与其这么做，不如干脆把两者放一起，把画好的陶瓷的残片分裂开，再根据我画面的需要进行拼贴。拼贴完成并晾干后，再用油画覆盖。” 他进一步解释，覆盖的过程同样需要取舍。宿利群坦言，这是一个极为艰难的过程。“这是经过无数次推敲和否定的结果。你如果不否定自己，就不可能有新的东西出现。”他指出：“在这个过程中，我已经把传统写生和传统水墨绘画彻底肢解了，用自己的语言重新组织成新的画面。”(完)--> 【编辑:陈海峰】
我国有近60%的高中学生，是在县域中学读书，县中办得好不好，关系到1670多万学生的成长成才。 日前，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，对推进县域普通高中教育高质量发展进行了系统设计和全面部署，提出到2030年，适应学龄人口增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善，县中布局更加合理，教育治理能力和水平显著提高，城乡教育协调发展的机制更加完善，市域内普通高中发展差距明显缩小，优质特色多样发展的格局基本形成，更好满足人民群众接受优质普通高中教育的愿望。 《行动计划》明确五大任务 一要扩资源，适应学龄人口变化，科学优化资源配置，加快扩大公办学位供给；--> 二要提质量，健全德智体美劳全面培养体系，推进“五育”融合发展，深化课程教学改革，健全师资队伍建设机制； 三要强保障，健全经费投入机制，加大省、市两级对教育基础薄弱地区县中的投入支持力度，优化教师工资待遇保障，按标准足额拨付生均公用经费； 四要优生态，树立科学教育理念，坚决纠正片面追求升学率倾向，严格规范县中办学行为，深化评价改革，整治违规跨区域掐尖招生，禁止抢挖县中优秀校长和教师； 五要促融通，推动高中特色多样发展，持续优化职普结构，推进职普协调发展。 《行动计划》提出八大行动 一是教育资源扩容行动，建立学龄人口和学位需求预测预警机制，推动现有普通高中挖潜扩容，新建一批普通高中； 二是办学条件改善行动，完善国家普通高中学校建设标准，有序推进县中标准化建设，重点补齐教室、实验室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设施短板； 三是课程教学提质行动，严格依据普通高中课程方案和课程标准开展教学，强化学校选修课程建设，深化教学改革，完善选课走班，加强研究性学习和跨学科教学，关注学生学习过程，建立省市教研员联系县中机制； 四是教师队伍提升行动，及时补充县中紧缺薄弱学科教师，鼓励城区高中优秀教师到县中支教，“优师计划”等项目向县中倾斜，培养一批县域普通高中领军教育教学人才，在职称评聘、待遇保障方面给予县中教师更大支持，选优配强县中书记、校长； 五是教育数字化赋能行动，支持县中建设智慧教室，用好国家、省级智慧教育平台资源和功能，鼓励城市高中向县中开放优质数字教育资源，提升县中教师数字素养； 六是办学体制机制改革深化行动，鼓励有条件的地方加大市级在资源配置、经费投入、教育评价、规范办学等方面的统筹力度，开展综合高中建设试点，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，着力克服“唯分数、唯升学”倾向； 七是办学规范化行动，以省为单位明确高中学生在校作息时间、寒暑假时间，不得利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或组织测评，严禁省属、省会城市高中违规面向县域掐尖招生； 八是对口帮扶行动，实施新一轮教育部部属高校县中托管帮扶项目，深化国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶，将县中托管帮扶纳入东西部协作和对口支援整体规划，高校招生专项计划向教育基础薄弱地区倾斜。 《行动计划》强调，要建立省级统筹、市级主抓、县级落实的工作推进机制，教育、发展改革、财政、人力资源社会保障、自然资源、住房城乡建设等相关部门要落实好各自职责任务，形成工作合力。要强化对县中振兴行动计划实施情况的教育督导，将学生身心健康发展、高中阶段教育普及、学校标准化建设、课程实施、教师配备、生均公用经费保障、规范办学等情况作为评价重点。(总台央视记者 高晨源) 【编辑:付子豪】