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测试数据，缓缓，数据显现，天下2025届高校结业生达1222万人，同比增加43万人，而明年毕业生人数预计再创新高。正在搜索引擎搜索“年夜学生就业”能够看到，从中央到地方，各级党委和政府都把年夜学生就业任务摆在优先地位。 从今年春招到暑假，再到刚最先的新学期，教导部出台多项办法，相继面向毕业生举行“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘勾当、失业能力晋升“双千”计划、已离校未就业毕业生专场招聘会……为帮助学生实...
测试数据，《中国新闻周刊》记者：李静 发于2025.9.29总第1206期《中国消息周刊》杂志 1935年年底，一个冬季的下午，林徽因曾经经正在梁思成的办公室连续任务三个小时。那一年，她以及梁...
综合来看，没有管，中新网北京9月30日电 29日，2025年天下青少年航空航天模子锦标赛在北京市密云区穆家峪华彬机场启幕。2900余名青少年选手将在为期9天的赛事中逐梦蓝天、智创未来。本届赛事通过竞技比赛与科普教导相结合的方法，旨在引发青少年对于航空航天领域的兴趣与热情。9月29日，2025年天下青少年航空航天模子锦标赛在北京市密云区穆家峪华彬机场启幕。主办方供图 开幕式现场，航模飞行表演出色绝伦，六支业余演出队...
中新网上海9月28日电 (记者 陈静)初秋的上海，位于国福路51号的《共产党宣言》展示馆(以下简称“宣言馆”)每天迎来不同的参观者。记者28日获悉，幸运的话，参观者会遇到大学生和小学生讲解志愿者分场景讲解“真理”的故事。 百年前，陈望道先生在翻译《共产党宣言》时，误蘸墨汁，从此人们知道“真理的味道非常甜”。百年后，他曾居住过的米黄色小楼成为“永远不下课的课堂”“永远打开的教科书”。这里不仅是社会各界感悟历史的课堂，是大学生触摸红色血脉的一扇窗口，也是小学生学史明理、传承革命精神的重要实践场所。“星火”队员为参观者讲解。(中新网记者 陈静摄) 在“宣言馆”，有一支“星火”党员志愿服务队(以下简称“星火”队)。一批批复旦大学师生围绕一本书、一个人、一件事宣讲《共产党宣言》的诞生、中译、传播、影响；讲述复旦大学老校长陈望道翻译《共产党宣言》及其追寻真理、传播马克思主义理论的故事。陈婉金从2022年起加入“星火”队，至今已有三年，她也从一名本科生成为研究生。她说，在2020年入学的时候，自己的辅导员就是一名“星火”队员，开学第一天在辅导员的带领下她走进“宣言馆”，了解陈望道老校长的故事，深受触动。成为一名中国共产党党员后，她加入了“星火”队，希望把“信仰的故事”讲下去。 据悉，近年来，“星火”队培养出17名基层选调生，15人到全国各地高校从事思政教育工作，还有一批走上中小学讲台继续传播“真理的味道”。 在采访中，记者了解到，“星火”队坚持在读原著、学原文、悟原理的基础上开展理论宣讲，每名队员正式讲解前的相关阅读量都达10万余字。为将党的历史讲活，“星火”队定期开展“望道”读书计划，深入研习红色故事，挖掘鲜活的细节，结合大众喜闻乐见的创新形式、载体，让历史人物和事件更加立体地呈现。 同时，为把社会主义核心价值观讲透，直观地展示理想信念的实质，“星火”队探索开展分众式讲解，打磨形成个性化讲稿，并根据听众互动反馈进行动态更新，让所传递的价值成为受众可理解、可亲近、可模仿的精神互动。“星火”队还基于场馆开发沉浸式学习“场馆里的思政课”。队员们化身场馆“NPC”，通过剧情设计、角色扮演、任务折页等让参与者体验“跨越百年的信仰对话”，深化理论学习实效。 据悉，“星火”队积极参与支持上海大中小学思政课一体化改革探索，例如：开发“最是信仰能致远”系列课程，打造中学校本思政课程，联动中学的“望道”党史研习社开展导师领学等活动。“星火”队还面向青少年群体开展“小火花”训练营活动，引导中小学生学习传承“宣言精神”。据悉，至2025年8月，“小火花”训练营(第一期)活动顺利完成。最近，第二期训练营正式启动。“小火花”训练营(第一期)活动顺利完成，第二期训练营正式启动。(中新网记者 陈静摄) 来自复旦大学第二附属学校的孙羽天就是第一期训练营中的一朵“小火花”。她说，很骄傲能够成为“小火花”中的一员，从陈望道爷爷翻译《共产党宣言》的故事中，自己感受到革命前辈对理想的坚定追求。“我们每个人都要做会发光发热的小火花，大家一起努力，就会成为建设社会的大力量。”孙羽天表示。 同为“小火花”的复旦大学附属徐汇实验学校的李瑾瑜也表示，在几个月的时间里，自己每周五下午都会来“宣言馆”学习讲解，了解陈望道爷爷的故事，获得很多启发。她说，“真理的味道特别甜”，这是因为信仰的力量。陈望道爷爷在翻译《共产党宣言》的过程中遇到很多困难，但他没有退缩。“在学习中，我要给自己设定目标，不怕困难，为之努力。”小姑娘表示。 “让孩子从小就触摸到历史的脉搏，将爱国情怀内化于心、外化于行，这是我们教育工作者的一个根本追求。”复旦大学第二附属学校大队辅导员刘嘉莹对记者表示，复旦大学烈士雕塑纪念广场、陈望道旧居等都是最生动的教材。我们查阅很多资料、实地走访、深入学习，然后掰开揉碎了，用童言童语给孩子们讲解，让他们更深入地理解历史。刘嘉莹说，“小火花”讲解员们除了更深入地理解历史，在语言表达能力、逻辑思维、课外知识拓展方面都有了很大的收获。 “我们要引导孩子们懂得中国共产党‘从石库门到天安门，从兴业路到复兴路’一路奋斗的艰辛和不易。”复旦大学附属徐汇实验学校大队辅导员李晓斌老师说，“我们要开展儿童化的政治启蒙，注重创新教育载体和形式，实现教育方法的多样化；要以组织化、趣味化、现代化的手段开展党史学习教育。”他认为，“小火花”训练营就是大中小思政一体化的一次创新实践，孩子们在大学生的带领下了解党史故事、学习讲解本领，用先锋榜样人物故事，激发不断进取的动力。(完)--> 【编辑:胡寒笑】
中新网呼和浩特9月27日电 题：探访呼和浩特长城文化博物馆：触摸厚重历史与璀璨文化 中新网记者 张玮 “老师，长城为什么叫长城？” “老师，长城到底有多长？” “老师，最早修筑的长城是哪里？” …… 国庆节前夕，内蒙古自治区呼和浩特长城文化博物馆迎来又一批研学团队，孩子们边走、边听、边看，不住地向讲解员提问。 “长城是世界上体量最大、分布最广的建筑遗产。中国历代长城全长超过两万公里，分布在15个省、自治区和直辖市。最早修筑的长城是齐长城和楚长城。”“00后”讲解员云丹阳不厌其烦地给孩子们解答着这些问题，嗓子都哑了，心里却乐呵着。 “孩子们有这些问题，说明他们对长城文化很感兴趣，那么这段历史文化就‘活’了。”大学学习旅游管理专业的云丹阳，2024年毕业后来到当时刚建立的呼和浩特长城文化博物馆工作，“我还是很喜欢自己的这份工作。起初学习旅游管理想法单纯，觉得做一名导游‘游山玩水’也不错。毕业后来到博物馆工作，发现‘畅游’在历史文化中让自己更自信了。”图为游客参观呼和浩特长城文化博物馆。 杨玉婷 摄 近日，中新网记者探访了这座以长城文化为主题的博物馆，生动地触摸了厚重历史与璀璨文化。 展厅内，战国时期的青铜剑寒光凛冽，汉代的铁甲戎光赫赫，诉说着长城文化在中国历史中发挥着重要防御脊梁的作用；抗日战争时期，长城沿线的烽火台、隘口，成为军民传递情报、阻击敌对势力的关键据点，古老的“通信系统”在近代战火中被赋予了抗击外敌的新使命，这些“信息基站”见证了跨越时空的智慧。 呼和浩特长城文化博物馆馆长马永乐介绍，博物馆是以内蒙古自治区不同时期长城资源为展示主题，通过中国长城篇、内蒙古长城篇、呼和浩特长城篇、交融汇聚篇、长城保护篇5部分，运用各种展示手段，展现祖国北疆历代长城，勾勒长城两侧各民族间交往交流交融的中华民族共同体的形成历程。 “赵长城是我国现存最古老的长城，已有2000多年的历史，保留比较好的一段在包头至石拐公路10公里处。”马永乐向记者介绍，赵长城大约在赵武灵王20至26年修筑。“它迤逦于阴山南麓的群峰丘陵之中，山南是狭长的土默川平原，水草肥美，古代是兵家必争之地。” 马永乐说，内蒙古长城有两大特点：一是长度最长。内蒙古长城的墙体总长度达7570公里，位居全国第一，分布于全区12个盟市的77个旗(县、区)。二是历经的时代最多。内蒙古长城包括战国赵、战国燕、战国秦，以及秦、汉、辽、金、明6个历史时期的8个王朝及政权修筑的长城。图为呼和浩特长城文化博物馆内陈列长城相关展品。 刘清羽 摄 “呼和浩特市地处河套平原东部，万里长城与滔滔黄河在这里紧密握手，因此，多姿多彩的各民族文化也在这里交汇融合。”在呼和浩特长城篇展区内，马永乐放缓了脚步，“呼和浩特长城资源丰富，目前发现战国赵、秦、汉、金、明5个时代的长城，主要分布于呼和浩特市区北侧和南侧的7个县域。” 关于呼和浩特长城的修缮和保护情况，马永乐介绍，2019年呼和浩特新城区实施秦长城坡根底段保护修缮工程，部分段落被列为文物保护重点项目；清水河县明长城小元峁段等纳入长城国家文化公园建设项目，相关施工正在有序推进，兼顾保护与开发。 “2023年1月1日，《呼和浩特长城保护条例》施行，使呼和浩特市的长城保护有了更加具体的法律保障。”马永乐说。 博物馆里的互市贸易模拟沙盘是最吸引游客的，长城沿线商贸往来的历史画卷生动呈现出来：茶马互市、骆驼古道上的贸易盛况，讲述着茶叶、丝绸、皮毛等商品流通的故事，见证了民族之间经济与文化的交融共生。 “由于长城关隘独特的地理位置，这里曾被视为中原农耕文明与北方草原游牧文明物资交换的重要枢纽。”在最后，云丹阳向孩子们缓缓道出长城在“万里茶道”中的重要性。图为互市贸易模拟沙盘生动呈现长城沿线商贸往来的历史。 杨玉婷 摄 近年来，“文博热”持续升温，逛博物馆逐渐成为旅游新时尚。呼和浩特长城文化博物馆自2024年10月份开馆至今，已接待游客15000人次。 在马永乐看来，呼和浩特长城文化博物馆是为系统保护、研究和展示长城文化遗产创建了平台，同时呼应公众对长城历史价值的认知需求，助力长城文化与北疆文化的传承。(完)--> 【编辑:刘阳禾】