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基于需求调研，中新社香港10月1日电 (记者 戴小橦)10月1日的香港沙田马场，赛道旁“国庆赛马日2025”主题拱门矗立，与许多观众手中挥舞的五星红旗相映成趣，成为当天赛事的一道风景。10月1日是国庆节，香港赛马会在香港沙田马场举行“国庆赛马日”。图为香港特区政府政务司司长陈国基(一排右三)与“国庆杯”得主等嘉宾合照。 中新社记者 陈永诺 摄 为庆祝中华人民共和国成立76周年，香港赛马会当天举办了这场融合国庆氛围与体育竞技的特色活动。当日的赛事共吸引逾3.4万名观众入场，而中国内地游客超1.2万名——这一数字不仅较去年同期增长1.5倍，更创下香港赛马日内地游客单日入场人数的历史新高。 来自广州的游客张路早早就把国庆赛马日列进访港行程，刚踏入马场，他就举着自拍杆在看台上反复调整角度，只为将国庆主题拱门与飘扬的国旗完美同框。“特意趁假期来港，就想感受这里的节日氛围，拍下来发朋友圈，让朋友也看看这份热闹。” 不只是国庆主题拱门，开幕典礼上的画面更让游客们频频按下快门。成都舞团HOMIES带来的表演中，街舞混搭川剧变脸的创意编排，引得游客们举起手机录制视频；当《我的祖国》《歌唱祖国》的旋律响起，不少观众自发跟唱，赛道上空飘荡的歌声与挥舞的国旗交织，有游客赶紧将镜头对准这一幕。“这样的氛围太感染人了，必须拍下来留作纪念。”一位来自深圳的游客边拍边说。 午后赛事开启，不少内地游客的镜头又转向了赛道。首次观赛的武汉游客李翔宇举着手机拍摄赛驹飞驰的画面，即便不太熟悉赛事规则，也被现场的欢呼声带动，跟着为赛驹呐喊。他说，“虽然看不懂门道，但镜头里赛驹奔跑的冲劲、看台上的热闹劲，都是香港独有的活力，拍下来就像把这份激情带回家了。”(完)--> 【编辑:张令旗】
经过全面考虑，基于，中新社海口9月29日电 (记者 王子谦)当前全球新能源汽车产业正以前所未有的速度发展，但也面临国际地缘政治、贸易保护等挑战。正在海南参加2025世界新能源汽车大会的中外车企高管普遍认为，全球新能源汽车产业的协同发展将更加深入，全球化协同仍是大趋势、大格局。--> 随着全球新能源汽车渗透率持续提升，全球合作不再是单向输出，而是双向融合。中国车企的出海模式已从简单的整车出口，升级为“车型+供应链”整...
透过现象看本质，本报记者 吴叶凡 9月23日，第三届全国技能大赛在郑州闭幕。经过3天的激烈角逐，348名选手获得106个项目的金、银、铜牌。 北京市工业技师学院在此次大赛中获得了1银1铜6优胜的好成绩。自豪之余，北京市工业技师学院党委委员、院长助理李玲琪没有停下对比赛项目的琢磨。在他看来，拿奖并不是参与比赛的终点，“了解技能人才培育的新要求、改变技能人才培育的教育理念，这才是学校参加技能比赛的初心和使命”。 近年来，通过参与世界技能大赛、全国技能大赛等各类竞赛，许多职业院校以赛促学、以赛促培、以赛促评，实现高质量发展。--> 引领教学改革 在第三届全国技能大赛中，北京市工业技师学院共有9名学生、4名教师参加11个赛项比赛。其中，数控车、数控铣、水处理技术、机电一体化是北京市工业技师学院的强项，曾出现多位世界冠军。 强项背后必有“强手”。推动竞赛水平迈上一流的，是该校有力的教育教学改革措施。“技能赛事是新时代技能人才选拔的风向标。我们对标大赛建场地、建课程，以竞赛反哺教学，对原有教学项目进行改革，提升学生综合竞争力。”李玲琪说。 他介绍，在硬件上，北京市工业技师学院对标世界级、国家级职业技能竞赛场地，建设了数控车、机电一体化等项目的中国集训基地，让学生在专业训练场上锤炼本领。 在软件上，北京市工业技师学院聚焦大赛内容和标准，进行课程转化和教学改革。“比如，我们对标机电一体化项目赛事考核模块，设置了专门的课程，同时构建了梯级培养模式、完成了一体化课程资源包的开发。”李玲琪说。 随着新技术的逐步推广，每一届技能大赛的考核要求都有更新。李玲琪介绍，今年的机电一体化项目新增了工业4.0的相关内容，这些新内容也为院校更新教学内容提供了方向。 在第三届全国技能大赛中，河南技师学院共参加12个项目，涵盖无人机系统、智慧安防技术、光电技术等。河南技师学院党委副书记黄久凇介绍，近年来，河南技师学院将技能竞赛的技术规范、操作标准深度融入课程设计，让每个专业的学生都能对标赛场提升能力。 以珠宝加工专业为例，黄久凇介绍，该校参照全国技能大赛对珠宝雕刻精度、设计创意的要求，在日常课程中增设宝石微雕实训、贵金属镶嵌工艺专项训练等模块，从学生入学初期就以高标准要求他们，使学生毕业后既能适应企业生产需求，也具备冲击高水平赛事的潜力。 更新培养标准 大赛带给职业院校的另一重要影响，是促进学校更新人才培养标准。 什么样的技能人才是优秀的？哪类人才是紧缺的？在大赛中，许多职业院校找到了答案。 李玲琪告诉记者，在过去，许多职业院校更侧重技术的培养，希望学生能够学会、学懂技术，提升熟练度。“但大赛不仅要求选手懂技术，更考核完成质量，因此我们在教学中也更注重培养学生的质量意识，这也有利于他们日后进入企业工作。” 大赛还注重考核选手的团队协作、应急应变、职业沟通等综合素养。黄久凇表示，这一导向促使河南技师学院在教学中强化“技能+素养”双培养模式。比如，在智能制造专业的实训任务中，特别设置“生产线突发故障”“零件规格偏差”等意外情况，训练学生的临场应变能力，使学生毕业后既能胜任技术岗位，也能快速应对职场中的复杂挑战。 能够“学有所用”，是技能人才培养中不变的“金标准”。许多院校以赛事为抓手，加强与产业、企业需求的对接，培养更贴合现实需要、社会紧缺的人才。 黄久凇介绍，近年来，河南技师学院主动对接华为、大疆、富士康等行业龙头企业，引入企业真实项目、技术标准与设备资源，打造“课堂即车间、学习即生产”的工学一体化教学场景。 “比如，在网络系统管理专业，我们联合华为引入‘企业级网络搭建与运维’真实项目，学生在课堂上完成的网络配置任务，与企业工程师日常工作内容完全一致。”黄久凇说。 李玲琪也提到，北京市工业技师学院将赛事项目的考核内容，与企业代表性工作任务对接，将职业能力要求转化为教学目标，牵头完成了环境保护与检测专业《国家一体化课程规范》的编制工作，目前已用于指导全国各相关技工院校开展相关领域人才培养工作。 值得注意的是，在本届大赛中，企业深度参与了赛项设计和技术支持。第三届全国技能大赛组委会委员、秘书处秘书长，人力资源社会保障部职业能力建设司司长吴礼舵说，大赛成为产教融合的“连接器”，为现代化产业体系建设提供了人才支撑。 拓宽成才路径 通过参与大赛，许多优秀技能学子脱颖而出。 随着社会对技能人才队伍建设的重视，技能人才培养、使用、评价、激励制度不断完善。近年来，技能人才待遇水平不断提高，个人发展道路也愈发通畅。 李玲琪告诉记者，学生们获得的一块块大赛奖牌，是他们就业的“金招牌”，更是学校招生的最佳广告。“我们学校参赛的优秀学子，基本上没毕业就被企业‘预定’。近几年招生工作也都超额完成，今年计划招生750人，实际招生近850人。”他说。 大赛也为职业院校培养了更多优秀师资。李玲琪介绍，该校目前共诞生了一个国家级大师、三个北京市技能大师、10个全国技术能手。“许多老师通过大赛，获得了留校或破格晋升的机会，还拿到了奖金、享受人才引进政策。”李玲琪说。 记者了解到，第三届全国技能大赛举办期间，全国400余家院校、培训机构拟共同发起“技能照亮前程”培训行动倡议，300余家职业技能评价组织共同发起高质量开展技能人才评价倡议，有力推动了技能人才队伍建设。 “广大青年观看大赛、参与大赛，对技能的认同感、向往感大大增强，这必将激励更多青年人才、更多劳动者，学习技能。”第三届全国技能大赛组委会委员、大赛执委会执行副主任、办公室主任，河南省人力资源和社会保障厅党组书记、厅长丁同民说。 【编辑:于晓艳】
过去，偶尔，中新网香港9月27日电 香港敬师运动委员会26日举办“向老师致敬2025——敬师日庆典”。香港特区政府教育局局长蔡若莲担任主礼嘉宾，并向教师致敬，感谢他们春风化雨、作育英才。今年有约1600名教师获嘉许。9月26日，香港敬师运动委员会举办“向老师致敬2025——敬师日庆典”。图为香港特区政府教育局局长蔡若莲致辞。 (香港特区政府新闻处供图) 敬师运动委员会主席黄锦良致辞时，感谢教育工作者以耐心、...
当然，显然，中新网南京9月25日电 (记者 徐珊珊)2025年国庆、中秋假期恰逢“苏超”淘汰赛，据江苏省文旅厅25日消息，江苏将围绕“苏超”赛事推出系列文旅融合活动，通过“赛事+旅游”“票根+优惠”等创新模式，打造假日消费新场景。“苏超”比赛现场。(资料图)中新网记者 泱波 摄 假日期间，江苏75家省级以上夜间文旅消费集聚区将开展137项多元活动，南京银杏里、淮安清江浦广场、泰州八字桥等街区设置“苏超”观赛...